Jugend debattiert am Schuldorf

Jugend debattiert 2016 Am Donnerstag, dem 4. Februar 2016, fand der Schulentscheid der  neunten Klassen von Jugend debattiert in den Gebäuden 8 und 9 des  Schuldorfs statt. Dieses Jahr waren die zwei Themen „Sollen  Kaffeebecher zum Mitnehmen mit Pfand belegt werden?“ und „Soll der  Samstagsunterricht wieder eingeführt werden?“ vorgegeben. 

 

 

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Chansonwerkstatt 2018

Chanson1Die Chansonwerkstatt, die Christian Alix auch dieses Jahr am Schuldorf durchführte, hat wieder viel Spaß gemacht! 9 Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen des Gymnasialen und Internationalen Schulzweigs erarbeiteten an zwei Tagen, dem 25. und 27.04., eigene Werke.

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Integrativer Theaterunterricht

tinywow Theater 5 21225511Am 09. März 23 fand ein integratives „Pilotprojekt“ im Rahmen des DSP-Unterrichts (Darstellendes Spiel) der Gymnasialen Oberstufe statt: Sechs motivierte Schüler*innen aus dem Jahrgang 5 des Haupt- und Realschulzweiges nahmen freiwillig am Unterricht der Einführungsphase teil und trauten sich, gemeinsam mit den „Großen“ auf der Bühne zu performen.

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Tolle Erfolge im Jugend forscht Landes- und Bundeswettbewerb 2023

Foto Lukas Klein Bundeswettbewerb 2023 2MakerLab Schülerinnen und Schüler erfolgreich

Lukas Klein wurde im Bundeswettbewerb für sein Projekt Pocket Luminotektor – macht (Bio)Lumineszenz sichtbar mit dem Sonderpreis für eine Arbeit auf dem Gebiet der Technik seitens der Heinz und Gisela Friederichs Stiftung ausgezeichnet. Zuvor hatte er den Merck-Sonderpreis im Landeswettbewerb in der höchsten Jugend forscht Kategorie („Bestes interdisziplinäres Projekt“) erhalten.

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Jugend debattiert Schulentscheid 2023

Foto Sieger 23 2446516Am Donnerstag, den 21.12.2023 fand der Schulentscheid 2023/24 von „Jugend debattiert“ statt. Die Klassenbesten aller 9. Klassen des gymnasialen Zweiges traten gegeneinander an und debattierten zu den Themen:

  • "Sollen in der Schule Fähigkeiten vermittelt werden, die für den militärischen Verteidigungsfall relevant sind?"
  • "Sollen Toilettenräume an Schulen grundsätzlich genderneutral sein?"
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